
Мы уже поставили наш тренажер




Назначение компьютерного имитационного тренажёра:
- Приобретение практических навыков безопасного ведения работ при строительстве скважин на нефть и газ.
- Обучение и приобретение практических навыков выполнения работ по предупреждению, локализации и ликвидации газонефтеводопроявлений и открытых фонтанов при строительстве скважин на нефть и газ.
- Непрерывный и периодический контроль и тестирование уровня знаний и навыков ведения технологического процесса и локализации аварийных ситуаций.
- Повышение качества подготовки рабочих и инженерно-технических работников, занятых ведением технологического процесса и эксплуатацией оборудования.
- Снижение вероятности аварийных ситуаций, возникающих вследствие проявления человеческого фактора.
Математическая модель – система математических соотношений, описывающих с требуемой точностью имитируемый объект или процесс. Высокая адекватность и универсальность модели тренажера определяет соответствие поведения реальной системы и поведения модели в штатном и аварийном режимах. Под адекватностью понимается способность модели отражать заданные свойства объекта с приемлемой точностью. Универсальность модели определяется количеством параметров, учитываемых в процессе имитации. При необходимости модель может учитывать деформирование твёрдых тел (акустическое воздействие, устойчивость, механику разрушения), теплоперенос (теплопроводность, конвекция и излучение), акустические явления, химические реакции, электромагнитные эффекты, воздействие на экосистему и т.д.
Модуль синтеза 3D изображения и звука
Модуль синтеза 3D изображения и звука позволяет расширить цели и задачи тренажера, дополнительно обеспечивая возможность практического изучения устройства, принципа работы, технического обслуживания оборудования и деятельности, характерной для осваиваемой профессии.
Модуль инструктора
Инструктор (или инструкторы, количество инструкторов может быть различным), в отличии от других участников обучения, не участвует в выполнении задачи обучения, а выполняет следующие функции:
- останов и повторный запуск тренажера;
- выбор сценария обучения;
- выбор между режимами инструктора и экзамена;
- получение статистики по выполнению тренажера.
Имитируемые объекты
Установка представлена в двух конфигурациях:
- С ротором, вертлюгом и квадратом
- С ротором и системой верхнего привода
Реализованные проекты
| Поставка | Описание | Кому поставлен тренажер |
|---|---|---|
| Декабрь 2022 Разработка программного обеспечения | Разработан компьютерный имитационный тренажер “Буровая 5000/320 (ЭР / ЭУК)”, который представляет собой программное обеспечение для персональных компьютеров и является средством профессиональной подготовки персонала, предназначенным для формирования и совершенствования у обучаемых профессиональных навыков и умений, необходимых им для управления материальным объектом путем многократного выполнения обучаемыми действий, свойственных управлению реальным объектом. Сценари базовой версии: Изучение конструкции буровой установки, Изучение конструкции скважины и бурильной колонны, спускоподъемные операции, Дополнительные сценарии: Закрытие скважины, Глушение методом бурильщика, Глушение объемным методом, Заполнения листа глушения, Сценарии для персонала при выполнении ПЛАС: Проверка наличие работы смены, ГНВП во время бурения (промывки) скважины, ГНВП при СПО, ГНВП при спуске обсадной колонны, ГНВП открытый фонтан, Сценарии выполнения типовых операций: Проходка (бурение) роторное, Проходка (бурение) роторное + забойный двигатель (ВЗД), Замена долота и компоновки бурильной колонны (определение износа, замена), Промывка скважины, Ремонтные/ловильные работы,Вышкомонтажные работы, Сценарии для помощников бурильщика и механиков: Замена поршней, Выявление неисправностей и смена сеток в виброситах, Выявление неисправностей и замена элементов песко/ило отделителей, Замена каната, Выявление неисправностей и замена клапана насоса, Текущее обслуживание и ремонт системы БУ | Краевое Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение “Красноярский Монтажный Колледж” |
| Декабрь 2023 Разработка программного обеспечения | Компьютерный тренажерный комплекс “Верхний привод TD-350/500-XT”, 3D модель с визуализацией | Бентек Тюмень |
| Ноябрь 2024 Тренажер-имитатор кресла бурильщика | Тренажера-имитатора кресла бурильщика с пультами для управления скважиной при ГНВП, в настольном исполнении для одновременного использования под управлением одного сервера моделирования | Краевое Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение “Красноярский Монтажный Колледж” |
| Декабрь 2024 3D моделирование, программироваание, тестирование | Телеметрия при наклонно-направленном бурении . Работы по разработке программного продукта для работы в режиме виртуальной реальности со скважными приборами | Шлюмберже, Лоджелко Инк |
| Февраль 2025 Разработка математической модели | Разработана Математическая модель учитывающая следующие параметры, их влияние на развитие Газонефтеводопроявления: Давления в скважине и околоствольном пространстве, Условия возникновения ГНВП при бурении спускоподъемных операциях, Признаки ГНВП, Влияние противовыбросового оборудования, Способ герметизации скважины («мягкий» и «жесткий»), Способ глушения скважины, Последовательность действий при обнаружении ГНВП, герметизации глушения скважины при бурении КРС, в ролях бурильщика и супервайзера. Тренажер включает единицы измерения в тренажере: Давление атм, Плотность- г/смЗ, Длина/глубина – м, Крутящий момент- кН*м, Нагрузка – тонны, Механическая скорость бурения— м/ч, Частота вращения — об/мин, Диаметр — мм, Газосодержащие – % | Краевое Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение “Красноярский Монтажный Колледж” |
| Апрель 2025 Разработка программного обеспечения | Разработка программного обеспечения для ЭВМ, включаяя ее компоненты, библиотеки, модули, базы данных Виртуальный тренаджер “Буровая установка Уралмаш 5000” | Baker Hughes (АО «Технологии ОФС») |
Материалы о тренажере


























































































































